- Tahqeeq Nama, Vol # 19, Issue # 1
- اقبال کی نظم "طلبہ علی گڑھ کالج کے نام" کا فنی جائزہ
اقبال کی نظم "طلبہ علی گڑھ کالج کے نام" کا فنی جائزہ
- Khalid Latif Sahil/
- December 24, 2016
Analysis of Iqbal's Poem "Talaba Aligarh College Kay Naam" [To the Students of Aligarh College]
Keywords
In this article, the point of view of Iqbal and other scholars regarding the prosody, soundlore and phonology about his poem "Talaba Aligarh College Kay Naam" is discussed and it is said that Iqbal's point of view and anhydrous is correct. The matter and material discussed in this article reveals the sound and solid knowledge
of Iqbal about rhythem and related attributes of poetry."
How to cite
Sahil, K. L. (2016). اقبال کی نظم "طلبہ علی گڑھ کالج کے نام" کا فنی جائزہ. تحقیق نامہ, 19(1), 17–26. https://tahqeeqnama.gcu.edu.pk/website/journal/article/5d9dc38a61d3d/page
Retrieved from https://tahqeeqnama.gcu.edu.pk/website/journal/article/5d9dc38a61d3d/page
More citation formats
- ACM SIG Proceedings
-
[1]Sahil, K.L. 2016. اقبال کی نظم "طلبہ علی گڑھ کالج کے نام" کا فنی جائزہ. تحقیق نامہ. 19, 1 (Dec. 2016), 17–26.
- ACS Nano
-
(1)Sahil, K. L. اقبال کی نظم "طلبہ علی گڑھ کالج کے نام" کا فنی جائزہ. تحقیق نامہ 2016, 19 (1), 17–26.
- ABNT
-
SAHIL, Khalid Latif. اقبال کی نظم "طلبہ علی گڑھ کالج کے نام" کا فنی جائزہ. تحقیق نامہ, v. 19, n. 1, p. 17–26, 24 Dec.2016.
- Chicago (author-date)
- Harvard (Cite Them Right)
-
Sahil, K.L. (2016) “اقبال کی نظم ‘طلبہ علی گڑھ کالج کے نام’ کا فنی جائزہ”, تحقیق نامہ, 19(1), pp. 17–26. Available at: https://tahqeeqnama.gcu.edu.pk/website/journal/article/5d9dc38a61d3d/page (Accessed: 13 May 2026).
- IEEE
-
[1]K. L. Sahil, “اقبال کی نظم ‘طلبہ علی گڑھ کالج کے نام’ کا فنی جائزہ”, تحقیق نامہ, vol. 19, no. 1, pp. 17–26, Dec. 2016, Accessed: May 13, 2026. [Online]. Available: https://tahqeeqnama.gcu.edu.pk/website/journal/article/5d9dc38a61d3d/page
- MLA
-
Sahil, Khalid Latif. “اقبال کی نظم ‘طلبہ علی گڑھ کالج کے نام’ کا فنی جائزہ”. تحقیق نامہ, vols. 19, no. 1, Dec. 2016, pp. 17–26, https://tahqeeqnama.gcu.edu.pk/website/journal/article/5d9dc38a61d3d/page.
- Turabian (full note bibliography)
-
Sahil, Khalid Latif. “اقبال کی نظم ‘طلبہ علی گڑھ کالج کے نام’ کا فنی جائزہ”. تحقیق نامہ 19, no. 1 (December 24, 2016): 17–26. Accessed May 13, 2026. https://tahqeeqnama.gcu.edu.pk/website/journal/article/5d9dc38a61d3d/page.
- Vancouver
-
1.Sahil KL. اقبال کی نظم "طلبہ علی گڑھ کالج کے نام" کا فنی جائزہ. تحقیق نامہ [Internet]. 2016 Dec. 24 [cited 2026 May 13];19(1):17–26. Available from: https://tahqeeqnama.gcu.edu.pk/website/journal/article/5d9dc38a61d3d/page
- AMA
-
1.Sahil KL. اقبال کی نظم "طلبہ علی گڑھ کالج کے نام" کا فنی جائزہ. تحقیق نامہ. 2016;19(1):17–26. Accessed May 13, 2026. https://tahqeeqnama.gcu.edu.pk/website/journal/article/5d9dc38a61d3d/page
Download citation Endnote/Zotero/Mendeley (RIS) BibTeX
-
امجد اسلام امجد کی نظمیں۔۔رومان سے انقلاب تک
Muhammad Kamran
-
اکرام اللہ: حقیقت اور علامت کے سنگم پر کھڑا اہم معاصر افسانہ نگار
Khalid Mahmood Sanjarani
-
ہم عصر شعرا پر اقبال کی شاعری کے اثرات
Gulshan Tariq
-
ڈاکٹر سلیم اختر کے سفرنامے۔۔۔۔رومان یا حقیقت
Asma Asghar
-
تحفۃالمنتظمین شیخ سعدی شیرازی کے ملک اباقا خان کو لکھے گئے ایک اہم مکتوب کا تجزیاتی مطالعہ
Muhammad Iqbal Saqib
-
ممدوح اقبال پرنس سعید حلیم پاشا کی نظر میں مسلم تشخص
Muhammad Abid Nadeem
-
محترمہ حمیدہ بیگم کے "ادب برائے نجات" کا تجزیاتی مطالعہ
Imtiaz Ahmad
-
خیالستان' کا دیباچہ اور ایک سلسلہ محبت کی دریافت'
Shafique Anjum
-
رشید احمد صدیقی کے خطبات
Muhammad Rahman
-
انتظار حسین کی ناول نگاری۔۔۔۔ ایک جائزہ
Samina Iftekhar
-
ڈاکٹر ظہیر احمد صدیقی ۔ ایران و پاکستان کےعلمی و ثقافتی ترجمان
Babar Naseem Aasi
-
ڈاکٹر گوپی چند نارنگ کی افسانوی تنقید
Shaista Hameed Khan
Author(s):
Khalid Latif Sahil
Associate Professor (Rtd.)Department of Urdu, Government Civil Lines College Lahore
Pakistan
Details:
| Type: | Article |
| Volume: | 19 |
| Issue: | 1 |
| Language: | Urdu |
| Id: | 5d9dc38a61d3d |
| Pages | 17 - 26 |
| Published | December 24, 2016 |
Statistics
|
|---|
Copyrights
| Tahqeq Nama uses Creative Commons license Authors, retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal. |
|---|

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.